·时政新闻眼丨多彩贵州如何展现新风采,习提出这些明确要求联播+|串珠成链 为县域经济发展开良方习言道 两会后赴地方,习谈到这个“融合”第一观察·瞬间|围坐共话幸福图景时政微观察丨火塘边的暖心线万人 非常关心时政新闻眼丨两会后首次地方考察,习为何来到这个侗族村寨一见·从侗寨里的这一幕,感受不变的人民情怀第1视点|让幸福生活更上一层楼习在贵州考察时强调 坚持以高水平发展统揽全局 在中国式现代化进程中展现贵州新风采
聚焦“智慧课堂” 赋能“双减”作业设计——蒸湘北路小学开展数学教研活动
衡阳新闻网讯通讯员赵佳雯全静龙婷报道为积极做出响应国家“双减”政策,逐步提升教学效能,3月19日,蒸湘北路小学数学组开展了主题为“智慧课堂助力分层作业设计与个性化学习”的教研活动。此次活动旨在通过智慧教育工具的融合应用,探索作业创新路径,实现“减负提质”的教育目标。
活动当天,蒸湘北路小学数学组的全体教师齐聚一堂,共同围绕“智慧课堂”与“双减”政策的深层次地融合展开深入研讨。赵佳雯老师作为本次活动的主讲人,她首先结合政策文件,详细阐述了“控量提质”在作业设计中的核心地位。依托智慧教育平台,教师能更加精准地掌握学生的学习情况,从而动态布置分层作业,满足多种层次学生的个性化需求。
赵老师还展示了她在智慧课堂中设计的实践作业。如跨学科项目“重走李白诗路”,学生通过地图软件测算白帝城至江陵的现代交通路线,对比古今速度,深化对“路程、时间”概念的理解。
针对阅读理解作业,教研组建议利用智慧课堂资源库,引导学生阅读数学文化电子绘本,并在线撰写“数学日记”。
学校负责这个的人说,智慧课堂不仅能实现作业“减量增效”,还可通过实时学情追踪,推动教学从“经验驱动”转向“数据驱动”。下一步,学校将深化平台应用培训,鼓励教师设计更多的情景化作业,让“双减”真正落地生根。同时,学校还将积极探索智慧课堂在其他学科领域的应用,为全方面提升学生核心素养注入新的活力。
此次教研活动为该校数学教学创新按下“启动键”,智慧课堂与“双减”政策的结合,或将成为提升学生核心素养的新引擎。
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聚焦“智慧课堂” 赋能“双减”作业设计——蒸湘北路小学开展数学教研活动
衡阳新闻网讯通讯员赵佳雯全静龙婷报道为积极做出响应国家“双减”政策,逐步提升教学效能,3月19日,蒸湘北路小学数学组开展了主题为“智慧课堂助力分层作业设计与个性化学习”的教研活动。此次活动旨在通过智慧教育工具的融合应用,探索作业创新路径,实现“减负提质”的教育目标。
活动当天,蒸湘北路小学数学组的全体教师齐聚一堂,共同围绕“智慧课堂”与“双减”政策的深层次地融合展开深入研讨。赵佳雯老师作为本次活动的主讲人,她首先结合政策文件,详细阐述了“控量提质”在作业设计中的核心地位。依托智慧教育平台,教师能更加精准地掌握学生的学习情况,从而动态布置分层作业,满足多种层次学生的个性化需求。
赵老师还展示了她在智慧课堂中设计的实践作业。如跨学科项目“重走李白诗路”,学生通过地图软件测算白帝城至江陵的现代交通路线,对比古今速度,深化对“路程、时间”概念的理解。
针对阅读理解作业,教研组建议利用智慧课堂资源库,引导学生阅读数学文化电子绘本,并在线撰写“数学日记”。
学校负责这个的人说,智慧课堂不仅能实现作业“减量增效”,还可通过实时学情追踪,推动教学从“经验驱动”转向“数据驱动”。下一步,学校将深化平台应用培训,鼓励教师设计更多的情景化作业,让“双减”真正落地生根。同时,学校还将积极探索智慧课堂在其他学科领域的应用,为全方面提升学生核心素养注入新的活力。
此次教研活动为该校数学教学创新按下“启动键”,智慧课堂与“双减”政策的结合,或将成为提升学生核心素养的新引擎。