自2020年发动才智学校建造项目作业以来,芜湖市湾沚区才智教育建造效果不断涌现,学校敞开日也已成为湾沚才智教育的品牌展现窗口之一,让区域才智教育创立、学校立异展开成为“看得见的景色”。6月12日,湾沚区2024年“才智徽师生长方案”暨才智教育系列活动芜湖市六郎小学校园敞开日活动满意举办。湾沚区教育局、区教师展开中心(才智教育辅导中心)相关负责人,区内中小学校校长、分担校长、信息中心主任、相关学科教师,区小学各学科作业室主持人,以及科大讯飞湾沚项目代表等100余人参加活动。活动经过芜湖才智教育渠道面向全市直播。
怎么经过才智教育赋能学生中心素质生长?怎么根据技能运用助力教师教育减负增效?本次活动特别敞开了小学语文、英语两节课的开门听课,让参会者实在感触技能怎么赋能村庄教育提质增效。
语文课是一节送行诗的古诗新授课。俞萍教师课前要求学生经过才智讲堂提交诗篇朗诵的操练音频,以及学生收集到的诗人生平材料、其他送行诗名句等;授课过程中,经过出示预习作业陈述,教师直观地看出哪些学生朗诵有缺乏,对症下药;还运用才智讲堂摄影解说的比照解说功用,直观出现学生书写作业,以生为本及时有效地发现学生书写问题,然后精准教育。
英语课学习不同气候及相关活动的表达与写作。胡家梅教师运用“翻翻卡”功用带领学生温习旧知,激起学生参加学习的活跃性;经过“批注”“聚集”“批注解说”功用,让学生会集注意力,重视关键知识点;运用“全班作答”“摄影上传”“投票”等互动功用,当堂了解学生的表达与写作水平,并做及时的针对性反应,协助学生稳固所学内容。
芜湖市六郎小学校长沈启东为活动致欢迎词。他表明,依托星级试验学校创立,六郎小学全力展开才智教育,助力教师专业生长、学生特性展开。六郎小学信息中心主任张春红共享了星级试验学校创立经历。六郎小学从准则保证、分工施行、技能支撑等方面全面发力,成立了领导组并进行明确分工,构建了才智学校建造安排架构图,拟定了才智设备充电办理、才智讲堂运用办理等系列办理准则,组成才智学校学科运用组、才智讲堂技能辅导组等安排,进行具体分工;校办理者带头引领整体教师经过线上+线下的学习训练逐步深化运用。现在,六郎小学现已基本完成星级试验校项目使命,并重视运用才智讲堂展开学生社团活动,助力学生素质提高;展开教育教研活动,助力教师生长;还运用才智讲堂展开家教协同育人形式。
湾沚区教师展开中心电教馆馆长后德玉就湾沚区各校的芜湖市“人工智能+教育”运用星级试验学校合格数据来进行剖析和总结。他着重,星级试验校建造行将迎来收官查核,接下来期望各校对照查核点评细则,继续在才智学校建造方面立异举动、继续探究,获得愈加丰盛的效果。
本次活动约请到了合肥市郎溪路小学副校长史巧云共享才智学校建造经历。合肥市郎溪路小学体系策划才智学校运用,推进“11211”才智教育项目落地,即“一”字举动赋能教师展开、“345”阶梯才智教育形式、两个AI点评体系赋能教育提质、一个才智办理拼图、一处才智图书馆,以期完成才智教育赋能教育提质。郎溪路小学是合肥市才智学校,合肥市才智讲堂助推教育数字化转型施行试验校,第一批“中心电教馆人工智能规模化运用试点校”。史校长还以课题“根据才智讲堂的小学语文根底型学习使命群事例的实践研讨”为例,进行了省级信息化课题申报关键的具体解读。
湾沚区教师展开中心主任王昭政总结表明,此次敞开日活动是湾沚区才智教育项目发动以来的第10场学校敞开日,不只展现了本区内学校的校本课程和才智教育建造成效,还约请了外地专家作共享,活跃立异、更进一步。他着重,现在湾沚区正在进行安徽省第一批省级中小学才智学校运用示范区、示范校申报,期望各学校以此为关键,强化星级试验校建造,推进才智讲堂运用深化、加强教师队伍训练,要鼓舞和支撑教师活跃申报信息化课题、活跃参加才智讲堂竞赛、进行才智教育事例编撰和申报,一起要以芜湖市“悦生长”系列课程为辅导,不断丰富学校的校本课程建造。
教育数字化是建造“数字我国”战略的重要组成部分,也是全面落实教育优先展开的战略的重要途径。未来,湾沚区将愈加活跃地推进才智学校建造,探究合适区域展开的新理念、新形式,推进区域教育高质量展开。
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在2024年长三角“U16”城市跆拳道沙龙联赛中,合肥市伦先小学跆拳道校正的小将们竞技项目斩获8枚金牌、9枚银牌、2枚铜牌。
自2020年发动才智学校建造项目作业以来,芜湖市湾沚区才智教育建造效果不断涌现,学校敞开日也已成为湾沚才智教育的品牌展现窗口之一,让区域才智教育创立、学校立异展开成为“看得见的景色”。6月12日,湾沚区2024年“才智徽师生长方案”暨才智教育系列活动芜湖市六郎小学校园敞开日活动满意举办。湾沚区教育局、区教师展开中心(才智教育辅导中心)相关负责人,区内中小学校校长、分担校长、信息中心主任、相关学科教师,区小学各学科作业室主持人,以及科大讯飞湾沚项目代表等100余人参加活动。活动经过芜湖才智教育渠道面向全市直播。
怎么经过才智教育赋能学生中心素质生长?怎么根据技能运用助力教师教育减负增效?本次活动特别敞开了小学语文、英语两节课的开门听课,让参会者实在感触技能怎么赋能村庄教育提质增效。
语文课是一节送行诗的古诗新授课。俞萍教师课前要求学生经过才智讲堂提交诗篇朗诵的操练音频,以及学生收集到的诗人生平材料、其他送行诗名句等;授课过程中,经过出示预习作业陈述,教师直观地看出哪些学生朗诵有缺乏,对症下药;还运用才智讲堂摄影解说的比照解说功用,直观出现学生书写作业,以生为本及时有效地发现学生书写问题,然后精准教育。
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芜湖市六郎小学校长沈启东为活动致欢迎词。他表明,依托星级试验学校创立,六郎小学全力展开才智教育,助力教师专业生长、学生特性展开。六郎小学信息中心主任张春红共享了星级试验学校创立经历。六郎小学从准则保证、分工施行、技能支撑等方面全面发力,成立了领导组并进行明确分工,构建了才智学校建造安排架构图,拟定了才智设备充电办理、才智讲堂运用办理等系列办理准则,组成才智学校学科运用组、才智讲堂技能辅导组等安排,进行具体分工;校办理者带头引领整体教师经过线上+线下的学习训练逐步深化运用。现在,六郎小学现已基本完成星级试验校项目使命,并重视运用才智讲堂展开学生社团活动,助力学生素质提高;展开教育教研活动,助力教师生长;还运用才智讲堂展开家教协同育人形式。
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